1 сентября в школах возобновили уроки труда. В программу нового предмета «Труд (технология)» включено пять обязательных модулей: «Производство и технологии», «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов», «Компьютерная графика. Черчение», «Робототехника», «3D-моделирование». Как школы Бердска выполняют задачу, поставленную чиновниками Минпросвещения?
Из того, что удалось услышать и увидеть, можно сделать вывод, что выполняют по-разному: все зависит от материально-технической базы и наличия преподавателей.
Так, к примеру, в лицее №7 пока нет учителя труда для обучения мальчиков, поэтому все ребята на нововведенных уроках учатся шить. На родительском собрании папы и мамы уже высказали свою точку зрения по этому поводу, подчеркнув, что их сыновьям будет намного полезнее «учиться забивать гвозди, а не вдевать нитку в иголку».
В Экономическом лицее бо́льшую часть модулей детям все же смогут преподавать, в том числе и уроки ручного труда: есть швейные машинки для девочек и станки для мальчиков. При этом в лицее нет плит для приготовления еды. Установить их из-за дефицита площадей в здании не представляется возможным. Поэтому на уроках девочкам будет выдан теоретический материал: состав ингредиентов, пошаговая инструкция приготовления блинов, борщей и салатов. Блюда они приготовят у себя дома, а фотоотчет отправят учителю.
В школе №5 на сегодняшний день пока нет возможности преподавать робототехнику – нет педагога. И скорее всего не будет 3D-моделирования – для этого нет необходимого оборудования. О том, как создаются трехмерные объекты различной конфигурации, ребятам на уроках расскажут и покажут, используя видеоматериалы.
Зато в школе №5 сохранились шесть швейных машинок, две кухонных плиты и – к большому удивлению – большая и действующая столярная мастерская для мальчишек. Она оснащена всеми необходимыми станками и оборудованием, мальчишки под руководством учителя труда Алексея Рогожкина мастерят стульчики, табуретки и изготавливают молотки.
– К счастью, мы все не только сохранили, но и обновляли несколько раз в мастерской станки, – говорит Ольга Гареева, директор школы. – В школах все делается под учителя. Если есть талантливый педагог, который может многому научить детей, мы всегда стараемся создать ему условия для работы. У меня всегда были замечательные учителя, которые обучают ребят слесарному и столярному ремеслу, учат пацанов держать в руках молоток.
На уроке труда сегодня ребята делают стульчики для детского садика, подарок малыши и воспитатели получат к 8 марта и 23 февраля.
– Работать в мастерской нам очень нравится, – рассказали журналисту «С» мальчишки. – Приятно работать с деревом, пилить, строгать; в прошлом году мы своими руками сделали молотки, даже железную часть сами вытачивали. На уроках труда очень интересно. Здесь мы даже про смартфоны не вспоминаем.
Многие ребята, особенно те, что живут в квартирах, отметили, что дома у них нет стамесок, напильников, тисков и уж тем более станков. Кто-то умеет пользоваться шуруповертом, «потому что помогал папе строить сарай на даче», кто-то пробовал немного работать пилой. Но эти навыки не сравнятся с теми, что они получают на уроках труда у Алексея Владимировича – он уже многому научил и много еще научит, что обязательно пригодится в жизни.
Опытные руководители школ Бердска, которые не понаслышке знают о том, как могут меняться образовательные программы, сохранили столярки, слесарки, швейные машинки и кухонные плиты. Организация уроков ручного труда для них не проблема. Как этот вопрос будут решать образовательные учреждения, где не сохранились технологические классы и организовать их пока невозможно?
– Минпросвещения утвердило по предмету «Труд» модульную структуру, которая объединит сразу несколько направлений, как обязательных, так и вариативных. Каждая школа выбирает модули, исходя из своих индивидуальных возможностей, – отметил в интервью «С» Михаил Каркавин, директор ГорУО. – Нет возможности организовать практические занятия? Значит, ребятишкам будут выдавать на уроках труда теоретическую часть материала. В образовательную программу этот предмет введен с 1 сентября 2024 года. Работа только началась, в процессе обучения будут происходить изменения, педагоги сделают все возможное для проведения интересных уроков труда.
Алла Борисова, фото автора
Будьте в курсе всех новостей. Подпишитесь на наш телеграм – https://t.me/svidetel_berdsk.
Каждый ученик моего класса сделал табуретку и ведро в 70-х!
И сейчас они оба-два сюда чушь тискают. :)
Их другому нужно учить, как обмануть прохожего на себя похожего, для этого целый бизнес центр построили. Капитализм ? Нет, Золотой Миллиард.
Есть дураки, которые думают, что им платят мало и все сжирает комуналка это потому что хозява жадный, капитализм у негоо, каждую копейку бережет. Это потому что он придерживается строгих правил капитализма.
Да нет, ему по рогам надают, если он будет платить больше.
Геополитика ! А дитей не мучайте напильниками и табуретками за них чучмеки будут напильками работать.
Что? А, понятно, осеннее обострение у Ванюши-экспедитора. :)
Золотой Миллиард это численность населения земной коры вместе с чукчами и потомками племени майя. Особо умные и богатые посчитали, в 70 х годах, когда Николай учил дитей делать вёдра, что ресурсы заканчиваются, а население растет. Население мира сжирает всё.
Поэтому нужно организовать тайное общество всего мира из богатых и влиятельных и думать, как уничтожить народ, но миллиард должен остаться. Это богатые и их слуги, а все ненужные должны быть уничтожены.
Вот поэтому вы и кудахчите, ой , ребенок, мой ребенок, не прокормиить, зачем рожать, а власть вместо того, чтоб давать пенделей работодателям, которые платят столько, чтоб никакого ребенка у работника не было сажает в тюрьму за алименты.
Несвязный поток недомыслей продолжается на потеху.
Жги ещё, кудахтающий. :)
Я в советское время на уроках труда мному научился, бне только таблетки делать, но и на токарных и фрезерных станках учились работать, а потом 99-е и всё растащили…. Но умения до сих пор пригождаются, а мне 48 лет. Молодёжь ничего не умеет руками делать – большинство! А в наше время все умели!
Поправил :”Не только табуретки”